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  3. 勝川浩之の、「日本語教師」とはなんぞや!?

日本語教師養成講座「中上級指導法」

福岡市南区 ニューヨークアカデミー、
日本語教師養成講座の授業です。

日本語中上級レベルの学習者対象の
いろいろな授業を学べます
こちらで動画を見ることができます。

ゼロ初級、自己紹介表現のつぎに、
色々な名詞と「これ・それ・あれ」を教えて、
その運用練習です。5時間目ぐらいの授業です。
自己紹介表現と並んで「聞き返す」という
表現を大切にしています

どんなに日本語レベルが低くても、
ネイティブ日本人に「ゆっくりお願いします」
「もう一度お願いします」「~はOO語で何ですか」
などの表現(コミュニケーションストラテジー)を
身につけていると、外でもどんどん日本語を
使おうという姿勢が出てきますよ
活動はインフォメーションギャップというものです。
学生のものには、絵の一部しか見えてなくて、
まさに「なんだ?これは!」という気持ちで、
「これは 何ですか?」とたずねています。
目の前にあってお互いが「本」だと認識してるものを
教師と学生がわざとらしく「これは何ですか?」
「それは本です」などの練習だけでは
「第二言語習得」に結びつきにくいでしょうね。
こちらで授業動画を見ることができます。

福岡市南区のニューヨークアカデミー、
日本語教師養成講座の「音声」の授業です。

日本語学習者の発音指導には
欠かせない知識と実践を学べます
こちらで動画を見ることができます。

ゼロ初級の1時間目の日本語授業です。
互いに緊張していますね^^

ほとんど日本語を何も知らない学習者に
言葉を教える・・・。
昔の私も想像できない世界でした。

しかし、初対面なんだから、初対面の場面での
日本語を提示すれば、すぐわかってくれます。

学習者が成人の場合は、考える力がありますから、
そこをうまく使うことが大切です。

学習者の理解という素晴らしい力を借りながら、
共同作業で日本語だけで日本語を教えるという
作業を楽しんでおります。

こちらで動画を見ることができます。

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